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아동문학3

아동문학의 권력, 미학적 접근, 동성애 아동문학의 권력 최근 일부 비평가들의 주목을 받기 시작한 아동문학 특성의 또 다른 측면은 바로 권력 관계다. 로베르타 트리테스의 저서, 「세상 교란 시키기: 청소년 문학에서의 권력과 억압」의 부제에서 잘 드러나 있다. 트리테스는 권력을 청소년소설의 고유한 특성과 모티브로 강조하고 있지만 이것은 어떤 방식으로든 모든 아동 문학에 들어 있는 것으로 기대와 다르지 않게 아동 문학을 여성 문학, 토착 문학, 혹은 동성애 문학처럼, 무력한 사회집단을 다루는 문학들과 아주 비슷하게 만든다. 이들 각각에서 문학작품의 주요 요점은 권력 지위의 검토, 기존 권력 질서의 확인이나 문제 제기이다. 이런 억압집단의 ‘발견’은 각각 나름의 비평이론을 출현시켰다. 페미니즘 이론, 탈식민주의 이론, 동성애 이론들이 있다. 이 이론.. 2024. 1. 23.
동화, 동심을 그리워 하는 어른, 관련 논문 동화 동화는 어린이들을 독자로 하는 서사 문학의 한 양식이다. 최종 독자인 어린이의 손에 도달하기까지 생산, 유통과정에 어른들만 참여하기 때문에 과연 그 상품이 주문자인 어린이들이 원래 요구했던 물건인지 의심스러운 일이 자주 발생한다. 동화 작품이 내포 독자인 어린이들에게 정확히 초점이 맞추어져 있지 않기 때문에 작가의 메시지 생산 단계에서 어린이의 요구가 왜곡되는 경우도 있고, 교사나 부모가 어린이들에게 유익하다고 생각하여 전달해준 메시지가 어린이의 성장에 부정적으로 작용하는 경우도 있다. 때로는 부모나 교사의 암묵적인 주문이 작가의 집필 과정에 영향을 주기도 한다. 어떤 경우는 은연중에 어른 독자를 상정하고 쓰여진 동화 작품도 존재한다. 내포 독자인 어린이에게 초점이 맞추어져 있지 않은 동화나 어른 .. 2024. 1. 23.
아동문학의 미학, 역사적 당위성, 사회적 요인 아동문학의 미학 아동문학(兒童文學, Children's literature)은 어린이와 어린이의 마음(동심)을 갖고 있는 성인을 대상으로 한 문학으로, 어린이의 흥미를 불러일으키거나 교훈적인 내용을 소재로 하며, 대체로 평이한 문장에 그림이 곁들여진 작품을 말합니다. 아동문학은 소위 주류문학이라고 불리우는 성인 문학, 일반문학과 다른 것인가라는 질문을 던져 봅니다. 만약, 아동문학이 이들 주류 문학의 일부 이거나 같은 것이면, 일반적인 문학비평에서 나오는 분석 도구들을 아동문학에도 접근하여 평가 되어지고 있습니다. 아동문학 작가들은 아동기가 어떤 것인지가 아닌, 아동기는 어떠해야 한다는 것을 독자들에게 이야기하는 경향이 있습니다. 이것은 아동문학이 하나의 예술로 서는 것을 방해하지는 않지만, 강력한 교육.. 2024. 1. 22.